pared abajo!!!

la escuela primaria Morelos ubicada en el centro de santiago Cuautlalpan edo.de México estaba sufriendo la caída de una pared lo cual alerto a toda la gente hubo comentarios,etc. el cambio de pared si hizo hace aproximadamente 1 mes y 1/2
    hecho por: Rodrigo

CUMPLEAÑOS EN MAYO!!!!!

FELICIDADES!!!

GUTIERREZ GONZALES IVANNA JOSELINE

(05-MAYO)

ATZIRI NAYELI HERNANDEZ GONZÁLEZ

(30-MAYO) 

CUADRO DE HONOR 4TO BIMESTRE

La inteligencia no se mide por cuantas operaciones o cálculos puedo hacer, la inteligencia se mide por la creatividad y la imaginación de cada persona, lo demás solo es memoria...

SE LES  RECONOCE SU ESFUERZO A LAS ALUMNAS:

1° JOANA SARAHI REYES JIMÉNES
(Y LES COMENTO QUE JONANA SE UNE A NUESTRO GRUPO DE COLABORADORES DEL BLOG EXITO!!!)

2° MARIA FERNANDA GONZALEZ FLORES

3° LAURA ITZEL VILLEGAS ALVARADO

POR:JENIFER

FECHAS DE PARTICIPACION EN LAS EXPOSICIONES

POR: JENIFER

                         Adicciones

No solo el alcohol y las drogas causan adicción. Una adicción es la necesidad irrefrenable y compulsiva a cualquier cosa que cause satisfacción al llenar un vacío emocional y siempre implica abuso lo que tiene como consecuencia caer en un proceso autodestructivo.

Se identifica normalmente al alcoholismo y la drogadicción como adicciones, pero también se puede ser adicto al tabaco, a la comida, las relaciones sexuales, las apuestas, a recientes años al internet y los videojuegos, a robar, a mentir, al trabajo, las compras, juegos de azar, e incluso al gimnasio y la buena alimentación.

Las adicciones siempre empiezan por un acto voluntario buscando alguna satisfacción y provocar un estimulo agradable. Precisamente por encontrar esa satisfacción y el estimulo agradable, se empieza a sentir la necesidad de repetir la experiencia. El cerebro reacciona generando endorfinas, o sea, las hormonas de la felicidad. Esas hormonas son las que dejan una sensación de agrado en el cuerpo como reacción a la actividad que las generó. Estamos en ese punto en la puerta de entrada a la adicción, aunque ahora solo sea un hábito.

La mente aprende. Realizar una acción, la que sea, que estimule una sensación de felicidad y agrado, nos enseña a encontrar felicidad y agrado en esa actividad, y a querer mas. La adicción se completa cuando tenemos carencias afectivas y vacíos emocionales que se satisfacen con la sensación de felicidad que esa acción esta dejando en el cuerpo. La adicción ahí ya esta sembrada.

La adicción como tal inicia cuando no podemos lidiar con la sensación que hay en el cuerpo y en la mente al estar privados del estimulo que dispara la sensación de satisfacción. En este punto el cuerpo entra en un ritmo en el que se acostumbra a la causa efecto; la necesidad de realizar la acción estimulante para recibir su efecto.

El ciclo destructivo inicia cuando el cuerpo empieza a desarrollar tolerancia a la actividad que le genera el estimulo. El cuerpo y la mente empiezan a solicitar el estimulo de manera mas frecuente e intensa.

Comer. Relaciones Sexuales. Drogas. Alcohol. Tabaco. Apuestas. Compras. Ejercicio. Trabajo. Lo que sea. Todo puede caer en ese ciclo.

La adicción llega a un punto donde el cuerpo ya no funciona sin el estimulo que le genera la satisfacción que encuentra en aquello a lo que es adicto. Se pierde el control, se deja de funcionar correctamente. La vida ahora gira en torno a satisfacer la necesidad generada por la adicción en el cuerpo y en la mente.

hecho por rodrigo

historia oculta de facebook

Mark Zuckerberg creó Facebook en su dormitorio de Harvard allá por 2003. Rápidamente el proyecto superó todas las expectativas, primero convirtiéndose en un éxito a nivel universitario para más tarde dar el pelotazo a nivel nacional y mundial. A día de hoy cuenta con más de 1.000 millones de usuarios y buena parte de sus inversores, entre ellos el propio Zuckerberg, son ya multimillonarios. Aún así, tanto el libro de Kirkpatrick como el blog Business Insider (http://www.businessinsider.com/a-history-of-facebook-scandals-2010-5) han tenido acceso a información confidencial que no hace más que aumentar la expectación sobre la controvertida figura de su creador. A continuación describimos algunos de las historias más polémicas sobre el "caralibro" y su fundador: Mike Zuckerberg
1. "Caliente o no": Antes de crear Facebook, Zuckerberg tuvo problemas con los directores de Harvard por haber creado un polémico portal conocido como "Facemash", donde el joven estudiante y sus colegas subían fotos de las chicas que estudiaban en la universidad para calificarlas del 1 al 10 como "calientes o no".
2. "La curiosidad mató al gato": En 2004, Zuckerberg fue acusado de hackear las cuentras de correo electrónico de dos periodistas del Harvard Crimson, el diario de la universidad, que investigaban las acusaciones que pesaban sobre el joven, quien podría haber robado la idea de Facebook a tres estudiantes de cursos superiores. Cameron Winklevoss, Tyler Winklevoss y Divya Narendra, demandaron a Zuckerberg por engañarles al hacerles creer que les ayudaría a crear una red social bajo el nombre de HarvardConnection.com, cuando en realidad estaba robándoles la idea.
3. "Borracheras sangrientas": Ese mismo año, Facebook canceló su competición nacional de Beirut o beer pong, un juego con alcohol incluído, muy común entre los universitarios donde se intenta colar una pelota de ping pong en un vaso, tras un asesinato. La competición contaba con un premio de 10.000 dólares.
4. "Destroyers": Los propietarios del apartamento alquilado a Zuckerberg durante el verano de 2004 demandaron al joven por dejar la vivienda hecha un completo desastre. Cuando Facebook celebró sus 12 millones de usuarios en un parque de atracciones, las vomitonas de sus empleados costaron miles de dólares en multas y daños a la compañía.




fuente: http://www.eleconomista.es/telecomunicaciones-tecnologia/noticias/2188124/05/10/La-historia-oculta-de-Facebook-La-gente-confia-en-mi-son-tontos-del-culo.html



publicado por: fabiola

ATENCION!!! EXAMENES PARA EL DIA LUNES

PADRES DE FAMILIA DE 1°A:

SE LES NOTIFICA QUE LOS DÍAS 11 Y 12 DE ABRIL SE LES APLICARAN EXÁMENES DE CUARTO BIMESTRE PARA QUE PONGAN A REPASAR A SUS HIJOS TODO LO CORRESPONDIENTE A ESTE BIMESTRE.

*EL LUNES VENDRÁN TODOS LOS NIÑOS DE: 8:00 A  11:00 HORAS Y LAS NIÑAS DE 10:30 A 12:30 P. M. 

*EL MARTES VENDRÁN TODAS LAS NIÑAS DE: 8:00 A 11:00 Y LOS NIÑOS DE 10:30 A 12:30.

ATENTAMENTE:
PROFESORA SOFÍA

 POR: VILY RAMSÉS

Bebes bailando Michael Jakson

bebe riendose - videos chistosos

subido por rodrigo

RELACION ENTRE PADRES Y DOCENTES

Generalmente la relación entre docentes y padres de familia se limita a la entrega de boletas de calificaciones, organización de algún evento social e informes de la mala conducta de los niños o del bajo aprovechamiento escolar. Son pocas las ocasiones en las que estos espacios tienen como finalidad analizar algunos aspectos.

Es necesario que juntos, maestros y padres de familia encuentren mejores formas de trato hacia los niños  es decir, formulen estrategias y condiciones para lograrlo.

¿Cómo orientar a los padres de familia para que sus hijos adquieran mayor confianza en sí mismos?

Para la adquisición de este propósito se sugiere:

• Hacer hincapié en que el desarrollo es un proceso lento y paulatino con avances, retrocesos y habilidades que se van formando día con día a partir del dominio y concientización de los recursos.

• Estimular a los niños en cada uno de sus esfuerzos por pequeños que sean, así tendrán experiencias de éxito que los harán más seguros de sí mismos.

• Fomentar su autoestima confiando en ellos, en sus talentos y cualidades. Animarlos y respetarlos para que aprendan a confiar en sí mismos, ya que en la aprobación o desaprobación de los adultos significativos (padres y maestros).

¿Qué relación existe entre la salud de los niños con el
aprendizaje?

Un niño sano estará en mejores condiciones para aprender. Por eso es necesario que el maestro oriente a los padres de familia acerca de las formas para lograr y mantener la salud. Este aspecto, abarca temas como: la nutrición, el conocimiento y el cuidado del cuerpo, la prevención de enfermedades, etc. Se pueden organizar sesiones con especialistas en donde se aborden estos u otros temas y los padres reciban orientaciones específicas o bien, planear reuniones entre ellos para intercambiar experiencias y soluciones a problemas comunes.

relación Familia-Escuela:

El principio de subsidiariedad es el que marca esta relación. Es la familia quien tiene el derecho-deber de la educación.

• Son los padres quienes tienen la posibilidad de decidir acerca de las cuestiones esenciales, sobretodo cuando los hijos son menores.
• Son los padres quienes eligen el centro educativo, sobre todo en las etapas de Educación Preescolar y Primaria. Ayudan a los hijos a elegir a los amigos, a situarles en determinados contextos sociales donde se entablan las relaciones de la amistad.
• Son los padres quienes, como consecuencia de su estilo de vida, relaciones, conversaciones juicios, etc. van creando una cultura familiar que es clave en todo el proceso de maduración de la persona, de tal manera que muchos de los referentes en la toma de decisiones de las personas adultas se basan en actitudes y valores adquiridos en los primeros años de vida.
• Son los padres quienes gozan de esa relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales: de afecto, ayuda, orientación, soporte, etc. que influyen y modifican los comportamientos de todos sus miembros.
• Los padres son quienes están en mejores condiciones, a causa de su cariño desinteresado, de conseguir el crecimiento en autonomía de sus hijos y, por tanto la madurez; un crecimiento en libertas y responsabilidad que solamente es posible de manera armónica, cuando la familia soporta las decisiones personales, con su mezcla de aciertos y errores.
• hecho por rodrigo

discovery

de YOUTOBE

FALTA POCO ANIMO!!!

UNA VEZ MÁS CONCLUYE EL CONCURSO "PALABRA DE NIÑO “CON UNA GRAN NOTICIA PARA NUESTRA INSTITUCIÓN NUESTRA  COMPAÑERA MARITZA FERRER SANTOS, COMO ERA DE ESPERARSE  OBTUVO  EL PASE  PARA SEGUIR CONCURSANDO Y SEGUIR PONIENDO EN ALTO A NUESTRA ESCUELA. CLARO QUE ESTO NO SERÍA POSIBLE SIN UN GRAN APOYO POR PARTE DE SU MAESTRO, COMPAÑEROS Y EN ESPECIAL DEL    PROFESOR PABLO CONTRERAS ZAZUETA (DIRECTOR DE LA ESCUELA) QUE DÍA A DÍA MUESTRA SU INTERÉS POR EL BIEN ESTAR DE LOS ALUMNOS  

ESTA VEZ LA SEDE DEL CONCURSO SERÁ  CUAUTITLÁN IZCALLI Y OJALA Y QUE SIGA ADELANTE PARA PODER GANAR ESE CONCURSO. Y  TENER LA SATISFACCIÓN DE SER UNA ALUMNA DESTACADA DE LA NUESTRA  “PRIMARIA MORELOS”

MUCHAS FELICIDADES Y MUCHÍSIMA SUERTE.

Publicado por: Fabiola

INFORMACION 5A

                               INFORMATIVO

*Exposicion   de  los  alumnos  en  las  materias  de  Historia,Geografia,Formacion  civica  y  Ciencias  Naturales.

*Entrega de  temarios  el  dia  08  de  Abril.  Unico  dia.

* Cuadro  de honor  tercer  bimestre:

            1°  Joana Sarai  Reyes Jmz.            9.3
                 Ma.  Fernanda  González  F.     9.3

            2°  Rodrigo  Baca  Solís                  9.1

            3° Karla Alejandra  Cabrera F.        9.0
                 Dayana  Moreno  Serrano           9.0 

                                            SOCIALES


*Coronación  de  Evelin  I  reyna  de  la  primavera  2011. 21-Marzo-2011.

* Felicidades a las compañeras que cumplieron años en el mes de Marzo.
            - 20-Marzo   Juan Manuel Fraga Ruíz
            - 21- Marzo  Evelin Citlali Solís López
            -  23-Marzo  Fda. Nefertary Torrijos Cruz

                         

* La fiesta del día del niño será en el "Gotcha acuático" con pistola y todo.
                                   

* No olvidar su pistola y "parque", ni el permiso para mojarse.

* Traer los dulces para los bolos.

     

                                   



LINK PARA APRENDER EXCEL!!!!

  SOLO DA CLIC EN EL ICONO DE EXCEL!!!

Aquí les dejo un tutorial muy bueno de Excel para que papas, alumnos y por qué no, maestros aprendamos un poco más de Excel. Fórmulas que nos servirán no solo en nuestra educación básica, también nos será de gran utilidad en nuestra formación profesional y en nuestra vida laboral.

Microsoft Excel es una aplicación para manejar hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables.

El robot desde youtube

de youtube

EL CHAT

cancion del verano en ingles

Aquí les traemos una canción de verano traducida en inglés para que practiquen cantando y divirtiéndose!!!

En Español

Las ruedas en el autobús da vueltas y vueltas, vueltas y vueltas, vueltas y
ronda x 2
 todo a través de la ciudad
los bebés en el bus va oler oler oler, oler oler oler, oler olfatear olfatear x2
 todo a través de la ciudad
 los padres en el bus se va, sh sh sh, sh sh sh, sh sh sh x2
todo a través de la ciudad
las monedas en el bus se haga clik clic, clic clic clic x2
todo a través de la ciudad
 las puertas del bus se abre y se cierra abrir y cerrar, abrir y cerrar x2
 todo a través de la ciudad
 la gente en el autobús va hacia arriba y abajo, arriba y abajo, arriba y abajo x2

En Ingles

The wheels on the bus goes round and round, round and round, round and

round  x 2

all through the town

the babies on the bus goes sniff sniff sniff, sniff sniff sniff, sniff sniff

sniff x2

all through the town

the fathers on the bus goes, sh sh sh, sh sh sh, sh sh sh x2

all through the town

the coins on the bus goes click clik click, click click click x2

all through the town

the doors on the bus goes open and shut open and shut, open and shut x2

all through the town

the people on the bus goes up and down, up and down, up and down x2

     

por : Norma Lizbeth

El gran concurso de 6º "A"

En el grado de 6º grupo "A" tuvo la gran oportunidad de que una de sus alumnas Maritza Ferrer Santos fuera al concurso "palabra de niño",cuyo tema era "la importancia de la productividad y para mi futuro".
Esta alumna gano obteniendo el primer lugar por ganar ese concurso y todo esto es gracias al prof. Marcial Fidel Bautista, quien apoyo a la alumna a concursar. Tambien conto con el apoyo de sus compañeros y maestros, ya que todos la felicitaron al llegar a la escuela con esta noticia.

editado por: Fabiola

LA MAS APLICADA DEL, SALON DE4"B"

LA  MAS APLICADA  DEL SALON DE  4"B"

  
ES LA NIÑA  BRENDA LA NIÑA BRENDA OBTUVO EL PRIMER LUGAR DE APROVECHAMIENTO EN SU GRUPO ESTO FUE GRACIAS A SU CONSTANCIA Y SU GRAN INTERÉS POR SIEMPRE APRENDER ALGO NUEVO EN CLASE, CLARO NO PUEDE FALTAR UN GRAN PROFESOR COMO LO ES EL PROFESOR ZAMORANO  QUE SIEMPRE ESTÁ PRESENTE SU INTERÉS EN EL BIEN ESTAR DE LOS ALUMNOS. 
por: luz edith serrano                                                                                                                                        

4``a

el alumno mas destacado```
andrea  velasques flores
conducta``buena

por: kike

EL MEJOR EJEMPLO

En 3°b el maestro genaro llevo a cabo una actividad que consistía en lee.

Lo cual casi todos leyeron muy bien ce eso es lo relevante.

JUEGOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

SOLO TIENES QUE DAR CLIC EN LA IMAGEN

UN POCO DE HUMOR SANO!

JAJAJA..... ES DON JOSE DE NIÑO JEJEJE

DÉFICIT DE ATENCIÓN

MITOS Y REALIDADES DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN

Todos los niños son diferentes y se desarrollan a diferentes ritmos, así que resulta común que los padres se pregunten si sus hijos se ubican en un rango aceptable de aprendizaje y si sus habilidades sociales y afectivas son acordes con su crecimiento. En el terreno del aprendizaje escolarizado, que es donde el niño se enfrenta a un sistema que mide su rendimiento, es más probable que cualquier desajuste se haga manifiesto ¿pero cómo saber si merece una atención especial? Los maestros y los padres son los primeros en darse cuenta de que el niño no va al mismo ritmo que sus compañeros, o que se comporta de una forma diferente a ellos, pero muchas veces la angustia que se genera alrededor lleva a formular diagnósticos y tratamientos apresurados que sólo un especialista debiera hacer. Una de las etiquetas favoritas impuestas arbitrariamente a los niños es el llamado Trastorno por Déficit de Atención, solo o combinado con Hiperactividad. Esto puede ser tan dañino como ignorar las dificultades de un niño con verdaderos problemas, los cuales llegan a tener un impacto mucho más profundo de lo esperado y prolongarse hasta la edad adulta. El trastorno conductual que caracteriza al TDA generalmente se manifiesta de la siguiente manera: Presenta deficiencias en la producción de neurotransmisores. Manifiesta ansiedad (se muerde las uñas), rabietas prolongadas, trastornos de aprendizaje. Problemas infecciosos que se repiten (asma). Problemas de atención y concentración. Dificultad de inicio, mantenimiento y seguimiento de instrucciones. Cambia de actividad con facilidad (tiene problemas para jerarquizar cuál es la actividad que debe continuar, finalizar o ignorar). Parecen no escuchar a los padres. El TDA puede o no ir acompañado de hiperactividad. El niño se mueve mucho (se levantan de la banca para interrumpir a sus maestros o compañeros). Tiene rasgos de impulsividad (interrumpe o participa en las conversaciones de los adultos), inicia peleas, no mide el peligro o sus consecuencias. Estos rasgos pueden ser una llamada de alerta para que los papás o los maestros busquen un diagnóstico profesional. Hay otras dos ideas que nacen de la ignorancia, pero que son plenamente aceptadas: por un lado se etiqueta a los niños de “burros”, “perezosos” o “rebeldes”, por otro lado, los padres son señalados por no educar bien a sus hijos. Ninguna de estas “creencias” ayudan al niño.

informacion :http://www.escuelaparapadres.com/index.php

ATENCIÓN PADRES -BULLYING-

Los episodios de violencia en los centros escolares están apareciendo cada vez con más

frecuencia, y esto preocupa seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa.

Algunos estudios muestran que el acoso sucede diariamente sobre todo en edades

comprendidas entre 6 y 17 años, con mayor riesgo de violencia entre los 11 y los 15 años, etapa

en la que más cambios se producen.

                      

Definición:

“bully” significa matón o agresor. Alguien que reproduce conductas que tienen que ver

Con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas

Señaladas.             

EL AGRESOR: CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS Y ENTORNO FAMILIAR

Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.

La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.

La presencia de distorsiones cognitivas tienen que ver con el hecho de que su interpretación de la realidad suele eludir la evidencia de los hechos y suele comportar una delegación de responsabilidades en otras personas. Así, normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima, que le habría molestado o desafiado previamente, con lo que no refleja ningún tipo de remordimiento respecto de su conducta (los datos indican que, aproximadamente, un 70% de los acosadores responden a este perfil).

La psicología actual, por otra parte, identifica en los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás, meros instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustración muy bajo. Algunos autores denominan a este tipo de niño como niño tirano.

El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. Ni respetará, ni empatizará con los profesores, ni con sus compañeros. Sus frustraciones quizá le lleven a elegir un cabeza de turco. A menudo será aquel compañero que le haga patentes sus limitaciones y carencias, o que, simplemente, le parezca vulnerable

http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar

DIPLOMA 6 "B"

                                                                           

INTELIGENTE Y DEPORTISTA  

        

EL ALUMNO  CON MEJOR PROMEDIO DE 6-B  GRACIAS A SU ESFUERZO Y CONSTANCIA OBTUVO EL DIPLOMAS QUE SE OTORGA A MITAD DE AÑO PARA ESTIMULAR A LOS NIÑOS A SUPERARSE CADA DÍA MAS.ADEMAS NUESTRO COMPAÑERO ALAN ES MUY BUEN JUGADOR DE FUT BOll, TAMBIÉN DEBEMOS DESTACAR QUE UN ALUMNO BUENO SIN UN BUEN MAESTRO NO EXPLOTARÍA TODO SU POTENCIAL, LA MAESTRA LUZ ES UNA MAESTRA DEDICADA Y SIEMPRE TIENE NUEVAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE IGUAL MENTE UN RECONOCIMIENTO PARA ELLA .

  FELICIDADES ALAN

Por: Rodrigo

5ªC INTELIGENTE Y BONITA

La estudiante Karla es la más inteligente y bonita de 5ºC gracias a su reconocido estudio.
Fue la candidata para reina de la primavera pero por una gran competencia perdió, y eso fue algo que a muchos impresiono .
También, es muy inteligente y obtuvo el diploma de medio siclo escolar.

Karla es una niña de 11 años, además de ser inteligente y es bonita.

ALUMNOS APLICADOS 6 "A"

                                             MEJOR CALIFICACION           

MARITZA FERRER SANTOS: 9.5

                                               MEJOR PUNTUALIDAD

MARIA GUADALUPE LOPEZ FLORES

                                                            

PUBLICADO POR: DANIEL JIMENEZ GUTIERRES ( EL GANSITO)                                                                               

LA PRIMAVERA

En algunos estados de México, se organizan desfiles y pasarelas honrando a la primavera que ha llegado. Durante la primavera los días se van alargando, el sol sale un poquito antes y se pone otro poquito después, y la noche se hace más corta cada día. La palabra Primavera es sinónimo de vida, juventud, sol, aire y con todo lo que tiene colorido; esto se debe sobre todo por la abundancia de flores multicolores que hay durante los meses que abarca ésta estación del año. Asimismo, se identifica con el tiempo en que una cosas ésta en su mayor vigor, hermosura y frescura. Al iniciar la Primavera, es momento de preparar la tierra y sembrar la mayoría de los cultivos básicos para aprovechar la llegada próxima de las lluvias; y se plantan también una gran variedad de árboles frutales, de hortalizas y legumbres. Como es la estación que sigue al invierno, la primavera representa un cambio del clima que se refleja en las plantas, porque aparecen numerosas flores vistiendo alegres y llamativos colores acompañados de sugestivas fragancias. Los animales también disfrutan del buen clima y muchos de ellos se reproducen en esta época, las aves incuban sus huevos y hasta las abejas ponen los suyos. En las personas podemos notar igualmente el reflejo de una estación colorida y alegre. ¿Qué es una estación? Dependiendo de la latitud y de la altura, los cambios meteorológicos a lo largo del año pueden ser mínimos, como en las zonas tropicales bajas, o máximos, como en las zonas de latitudes medias. En estas zonas se pueden distinguir periodos, que llamamos estaciones, con características más o menos parecidas, que afectan a los seres vivos. En general, se habla de cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno, aunque hay zonas de la Tierra donde sólo existen dos, la húmeda y la seca (zonas monzónicas). A causa de las variaciones climáticas que sufre la Tierra, el año está dividido en cuatro períodos o estaciones. Estas variaciones en el clima son más acusadas en las zonas frías y templadas, y más suaves o imperceptibles entre los trópicos. La primavera y el verano componen el medio año en que los días duran más que las noches, mientras que el otoño y el invierno las noches son más largas que los días. Las variaciones se deben a la inclinación del eje terrestre. Por tanto, no se producen al mismo tiempo en el hemisferio Norte (Boreal) que en el hemisferio Sur (Austral), sino que están invertidos el uno con relación al otro. Mientras la Tierra se mueve con el eje del Polo Norte inclinado hacia el Sol, el del Polo Sur lo está en sentido contrario y las regiones del primero reciben más radiación solar que las del segundo. Posteriormente se invierte este proceso y son las zonas del hemisferio boreal las que reciben menos calor. Equinoccio de Primavera Un equinoccio es cualquiera de los dos momentos en el año en los que el sol se coloca exactamente por encima del ecuador y la longitud del día y de la noche son exactamente la misma. El equinoccio de primavera, que en el hemisferio occidental coincide con el comienzo de la estación del mismo nombre, ocurre alrededor del 21 de marzo, cuando el sol se mueve hacia el norte sobre la línea del ecuador. El equinoccio de otoño ocurre alrededor del 23 de septiembre, cuando el sol cruza el plano del ecuador en su movimiento hacia el sur.